Зв'язатися з нами

освіту

ГСОМ СПбУ та Університет Козьмінського підписали угоду про свою першу програму подвійного диплому

ДОПОВНЕННЯ:

опублікований

on

Ми використовуємо вашу реєстрацію, щоб надавати вміст у спосіб, на який ви погодилися, і покращити наше розуміння вас. Ви можете будь -коли відписатися.

Вища школа менеджменту, Санкт -Петербурзький університет (ГСОМ СПбУ) та Університет Козьмінського (КУ) розпочинають свою першу спільну програму подвійного ступеня з корпоративних фінансів та бухгалтерського обліку. Нова програма подвійного диплому включатиме кваліфікованих студентів магістерської програми корпоративних фінансів (MCF) у GSOM та студентів магістерської програми з фінансів та бухгалтерського обліку КУ. Відбір студентів на нову програму подвійного ступеня розпочнеться восени 2021 року, навчання розпочнеться у 2022/2023 навчальному році.

В рамках нової угоди студенти проведуть три та чотири семестри у приймаючих закладах, а кандидати, які успішно виконають усі вимоги програми GSOM та KU, отримають дипломи магістра обох закладів.

"Майбутнє належить партнерствам, альянсам та співпраці: це допомагає дивитися на цілі з різних сторін, швидко реагувати на зміни та створювати відповідні та затребувані продукти. У новому навчальному році разом із Університетом Козьмінського ми запускаємо програму подвійного диплому в рамках програми магістра в галузі корпоративних фінансів: ми обміняємося досвідом, порівняємо наші цілі та результати та надамо студентам з обох сторін всебічні знання, які можна застосувати у будь-якій точці світу. відносини були перевірені роками і десятками студентів з обміну. ​​Я впевнений, що новий рівень співпраці зблизить бізнес-школи та зробить наші магістерські програми більш цікавими та орієнтованими на практику ",-сказав Костянтин Кротов, виконавчий директор ГСОМ СПбУ.

реклама

З 2013 року студенти -бакалаври та магістри ГСОМ СПбУ беруть участь у програмах обміну, а викладачі та співробітники бізнес -школи - у програмах академічного обміну з Університетом Козьмінського.

"Тісна співпраця з найстарішим університетом Росії-Санкт-Петербурзьким університетом та ГСОМ СПбГУ нещодавно увінчалася подвійним дипломом за програмою магістр фінансів та бухгалтерського обліку. Це природний крок у розширенні можливостей обміну нашими найкращими студентами, надаючи їм доступ до одного з найбільших ринків. Таким чином, KU продовжує зміцнювати свої позиції як глобальний міст для можливостей бізнесу та міжкультурного порозуміння ", - сказав доктор філософії Франьо Млінаріч, керівник програми магістра фінансів та бухгалтерського обліку в KU.

Починаючи з 2022 року, четверо студентів MCF зможуть продовжувати навчання за програмою магістра фінансів та бухгалтерського обліку в одній з провідних бізнес -шкіл у Польщі. Університет Козьмінського має акредитацію з трійною короною, а також акредитації ACCA та CFA. Програма фінансів та бухгалтерського обліку Університету Козьмінського належить до рейтингу 21 -е місце в Financial Times (FT) займає місце серед 55 найкращих магістерських програм у галузі корпоративних фінансів світу.

реклама

Програма магістра в галузі корпоративних фінансів GSOM SPbU також акредитована ACCA. GSOM SPbU багато років поспіль входить до числа провідних світових програм та бізнес -шкіл за даними міжнародної ділової газети Financial Times. У 2020 році ГСОМ СПбУ займав 41 місце у рейтингу Financial Times Masters in Management та 51 місце в Financial Times Рейтинг Європейської бізнес -школи. Програма GSOM SPbU Executive MBA вперше увійшла до 100 найкращих світових програм та посіла перше місце 93 -е місце у рейтингу Financial Times Executive MBA 2020.

ГСОМ СПбУ є провідною російською бізнес -школою. Він був створений у 1993 році в Санкт -Петербурзькому університеті, який є одним із найстаріших класичних університетів і найбільшим центром науки, освіти та культури в Росії. Сьогодні GSOM SPbU є єдиною російською бізнес-школою, яка входить до 100 найкращих європейських шкіл у рейтингу Financial Times і має дві престижні міжнародні акредитації: AMBA та EQUIS. До Консультативної ради GSOM входять керівники бізнесу, уряду та міжнародної академічної спільноти.

Університет Козьмінських заснований у 1993 році. Це один із найстаріших недержавних вищих навчальних закладів у Польщі. Студенти, аспіранти та докторанти, а також учасники аспірантури та програм МВА, які навчаються у КУ, складають 9,000 осіб. Населення випускників КУ наразі становить понад 60,000 XNUMX осіб. Університет Козьмінського-це орієнтований на бізнес вищий навчальний заклад, що пропонує широкий спектр освітніх програм, володіє повними академічними правами і вважається найкращою бізнес-школою в Центральній та Східній Європі відповідно до Financial Times рейтинг. У 2021 р. Університет Козьмінського посів 21 місце у Всесвітньому рейтингу майстрів фінансів, опублікованому Financial Times. Це єдиний університет з Польщі та Центральної та Східної Європи.

освіту

Рейтинг університетів 2021 року показує, що європейські університети мають сильний ступінь співпраці

опублікований

on

U-Multirank, ініційований Комісією та спільно профінансований Еразмус+, опублікував свій 8th рейтинг університетів, набравши майже 2,000 університетів з 96 країн світу. Серед інших результатів, це свідчить про те, що європейські університети співпрацюють більш інтенсивно в порівнянні з іншими регіонами, особливо в галузі ефективності навчання та навчання, досліджень, обміну знаннями та інтернаціоналізації (мобільність персоналу та студентів, спільні дипломи та публікації тощо). Як правило, університети, які працюють разом з іншими установами, підприємствами та галузями, урядами, регіональними органами або за кордоном, як правило, працюють краще, ніж ті, які менш зосереджені на співпраці. Для рейтингу було враховано сім аспектів: стратегічні партнерства, міжнародні спільні ступені, стажування, міжнародні спільні публікації, спільні публікації з промисловими партнерами, регіональні спільні публікації та патенти з промисловістю.

Щороку, U-Multirank порівнює результати діяльності вищих навчальних закладів у галузях, які мають найбільше значення для студентів, забезпечуючи найбільші в світі настроювані онлайн -рейтинги. Університети можуть використовувати дані U-Multirank для оцінки своїх сильних та слабких сторін та пошуку шляхів створення або зміцнення своїх стратегічних планів, включаючи аспекти співпраці. The Ініціатива європейських університетів є однією з флагманських дій, очолюваних Комісією щодо Європейського простору освіти. Мета полягає у створенні транснаціональних альянсів, де студенти, співробітники та дослідники можуть насолоджуватися безперебійною мобільністю - як фізичною, так і віртуальною, для навчання, навчання, викладання, дослідження, роботи чи надання послуг у будь -якій із співпрацюючих установ -партнерів. Наразі існує 41 такий альянс, що об’єднує понад 280 вищих навчальних закладів по всій Європі. Загалом для цих 287 європейських університетів доступний бюджет до 41 мільйонів євро від Erasmus+ та Horizon Europe. Додаткова інформація доступна онлайн.

реклама

Продовжити читання

освіту

Заява уповноваженого з питань кризового управління Янеза Ленарчича щодо Міжнародного дня захисту освіти від нападів

опублікований

on

З нагоди Міжнародного дня захисту освіти від нападів (9 вересня) ЄС підтверджує свою прихильність сприяти та захищати право кожної дитини рости в безпечному середовищі, мати доступ до якісної освіти та будувати кращу та кращу освіту. мирне майбутнє, - каже Янез Ленарчич (на фото).

Напади на школи, учнів та вчителів мають руйнівний вплив на доступ до освіти, системи освіти та на суспільний розвиток. На жаль, їх захворюваність зростає з тривожними темпами. Це занадто чітко видно з останніх подій в Афганістані та криз в Ефіопії, Чаді, африканському регіоні Сахель, у Сирії, Ємені чи М’янмі, серед багатьох інших. Глобальна коаліція для захисту освіти від нападів виявила у 2,400 році понад 2020 нападів на навчальні заклади, студентів та освітян, що на 33 відсотки більше, ніж у 2019 році.

Напади на освіту також є порушенням Міжнародного гуманітарного права, набору правил, які прагнуть обмежити наслідки збройного конфлікту. Такі порушення помножуються, тоді як їхні виконавці рідко притягаються до відповідальності. З цієї точки зору, ми послідовно ставимо відповідність міжнародному гуманітарному праву в центр зовнішньої діяльності ЄС. Будучи одним із найбільших гуманітарних донорів, ЄС буде продовжувати пропагувати та виступати за глобальну повагу до міжнародного гуманітарного права як державами, так і недержавними збройними групами під час збройного конфлікту.

реклама

Крім руйнування об’єктів, напади на освіту призводять до тривалої зупинки навчання та викладання, збільшують ризик вибуття з школи, призводять до примусової праці та вербування збройними групами та силами. Закриття шкіл посилює схильність до будь-яких форм насильства, включаючи сексуальне та ґендерне насильство або ранні та примусові шлюби, рівень яких різко збільшився під час пандемії COVID-19.

Пандемія COVID-19 виявила та посилила вразливість освіти у всьому світі. Тепер, як ніколи, нам потрібно мінімізувати порушення освіти та забезпечити, щоб діти могли навчатись у безпеці та захисті.

Безпека освіти, включаючи подальше залучення до Декларації безпечних шкіл, є невід’ємною частиною наших зусиль щодо захисту та просування права на освіту для кожної дівчинки та хлопчика.

реклама

Реагування та запобігання нападам на школи, підтримка захисних аспектів освіти та захист учнів та вчителів вимагає скоординованого та міжгалузевого підходу.

Завдяки проектам «Освіта в надзвичайних ситуаціях», що фінансуються ЄС, ми допомагаємо зменшити та пом'якшити ризики, пов'язані з збройними конфліктами.

ЄС залишається на передовій у сфері підтримки освіти у надзвичайних ситуаціях, виділяючи 10% свого бюджету на гуманітарну допомогу на підтримку доступу, якості та захисту освіти.

Більш детальна інформація

Інформаційний бюлетень - Освіта у надзвичайних ситуаціях

Продовжити читання

освіту

Звіт Європейської Комісії про освіту та підготовку дорослих у Європі

опублікований

on

Європейської комісії Мережа Евридика опублікував звіт на тему «Освіта та навчання дорослих у Європі: побудова інклюзивних шляхів до набуття кваліфікації та кваліфікації». У звіті розглядаються сучасні підходи до заохочення навчання протягом усього життя, з особливим акцентом на політиці та заходах, що підтримують доступ дорослих з низьким рівнем кваліфікації та кваліфікації до можливостей навчання. Він розглядає 42 системи освіти та навчання у 37 європейських країнах.

Комісар з питань інновацій, досліджень, культури, освіти та молоді Марія Габріель сказала: «Ця пандемія показала, що багато дорослих не мають належних базових навичок. Зокрема, він виявив великий цифровий розрив серед дорослого населення. Важливо створити систематичні можливості навчання, які дозволять людям вдосконалювати свої базові навички на будь -якому етапі життя. Ми також повинні вирішити питання фрагментації сектора навчання дорослих, щоб дорослі могли здійснювати прямі переходи між різними типами та формами освіти ".

Комісар з питань роботи та соціальних прав Ніколас Шміт сказав: «Щоб адаптуватися до швидко мінливого світу праці, ми повинні зосередити свою увагу та ресурси на навчанні протягом усього життя. До 2030 року ми хочемо, щоб щонайменше 60% дорослих в ЄС брали участь у навчанні щороку. Лідери ЄС привітали цю амбіцію, а їхні національні плани відновлення та стійкості включають значні інвестиції у підвищення кваліфікації та підвищення кваліфікації дорослих. Разом із соціальними партнерами та усіма зацікавленими сторонами ми повинні забезпечити доступ до можливостей навчання, особливо для людей, яким найбільше виграє підвищення кваліфікації та підвищення кваліфікації. Цей аспект є центральним у ініціативі «Шляхи підвищення кваліфікації», яка приділяє особливу увагу найбільш вразливим групам населення ».

реклама

На додаток до вивчення того, як ініціативи освіти та підготовки дорослих координуються на національному рівні, цей звіт також представляє унікальне зіставлення державних та співфінансованих програм освіти та навчання дорослих та існуючих вказівок та заходів підтримки для найменш кваліфікованих. The Мережа Евридика складається з національних підрозділів у європейських країнах і координується Освіти, аудіовізуальних засобів і Виконавче агентство з культури.

реклама
Продовжити читання
реклама
реклама
реклама

Тенденції