Комісія прийняла ініціативу щодо поглиблення навчального процесу в Європі

Віце-президент з питань євро та соціального діалогу, відповідальний за фінансову стабільність, фінансові послуги та Союз ринків капіталу, Вальдіс Домбровскіс зазначив: "Навчання на практиці часто є необхідною сходинкою для молодої людини, яка повинна рухатись до своєї кар'єри. Сьогодні ми пропонуємо пропозиції щодо подальшого вдосконалення цього цінного досвіду навчання, щоб він приносив користь як роботодавцям, так і учням. Поважаючи різноманітність систем освіти та навчання в державах-членах, наша кінцева мета - сприяти інтеграції молоді на ринок праці. "

Віце-президент з питань робочих місць, зростання, інвестицій та конкурентоспроможності Юрки Катайнен сказав: "Забезпечуючи прямі зв'язки між теорією та практикою, між освітою та ринком праці, якість та ефективне навчання є конкретними способами допомогти молодим людям увійти у світ праці та стати сильний у житті, водночас зміцнюючи людський капітал Європи. Це є ключовим фактором для підвищення конкурентоспроможності наших суспільств та економік ".

Комісар з питань зайнятості, соціальних питань, навичок та трудової мобільності Маріанна Тіссен сказала: "Ми хочемо переконатись, що молоді люди навчаться навичкам, необхідним для роботи. Навчання є" золотим стандартом "у професійній освіті та навчанні. Два з трьох учнів перейти безпосередньо на роботу після закінчення навчання. Завдяки новій сьогоднішній структурі ми визначаємо, що робить учнівство блискучим. Після прийняття система забезпечить, щоб як учні, так і роботодавці отримували вигоду від якісного навчання. "

Щоб оцінити якість та ефективність навчання, запропонована Рамка пропонує сім критеріїв для умов навчання та роботи:

(1) Письмовий договір; (2) Результати навчання; (3) Педагогічна підтримка; (4) Компонент робочого місця; (5) Оплата та / або компенсація; (6) Соціальний захист; (7) Умови праці, здоров'я та безпеки.

Рамка також пропонує сім критеріїв для рамкових умов:

реклама

(8) Нормативно-правова база; (9) Залучення соціальних партнерів; (10) Підтримка компаній; (11) Гнучкі шляхи та рухливість; (12) Кар'єрна орієнтація та підвищення обізнаності; (13) Прозорість; (14) Забезпечення якості та стеження за випускниками.

Комісія підтримує впровадження цих критеріїв через відповідне фінансування ЄС. Єдиний Європейський соціальний фонд сприяє освіті та підготовці до 27 мільярдів євро, а ЄС підтримує учнівство через різні інші інструменти. Крім того, Європейський Союз за Професійне навчання до теперішнього часу мобілізувалися на місцях 750,000 для молодих людей. Принаймні 390,000 стажування вже були запропоновані в рамках Молодіжна гарантія. Erasmus + підтримує мобільність для учнів, включаючи новий ErasmusPro Ініціатива спрямована на підтримку розміщення професійних учнів 50,000 у компаніях за кордоном за період 2018-2020. Оскільки зусилля приносять плоди для розширення кількості учнів, дуже важливо знати, якими є критерії успіху. Це те, що передбачає нова структура.

фон

Стажування, поєднання навчання в школі та навчання на робочому місці полегшують перехід молоді з освіти та навчання до роботи. Сьогодні в Європі існують близько 20 мільйонів студентів-учнів у сфері стажування.

Деякі держави-члени мають дуже довгі та ефективні традиції щодо стажування, тоді як інші перебувають у процесі створення або зміцнення своїх систем навчання.

Загалом, 60-70% учнів переходять на роботу безпосередньо після навчання, а в деяких випадках це збільшується до 90%.

Пропозиція про Європейські рамки якісного та ефективного стажування сприяє визначенню пріоритету ЄС щодо робочих місць, зростання та інвестицій. Це частина Нова програма навичок для Європи та її прагнення покращити якість та актуальність формування навичок. Одним із пріоритетних завдань є підвищення професійної освіти та підготовки кадрів як першого вибору для більшої кількості людей.

Ця пропозиція приходить у політичному контексті Римська декларація 25 Березень 2017, де європейські лідери зобов'язалися працювати у напрямку створення «Союзу, де молоді люди отримують кращу освіту та навчання, можуть навчатися і знаходити роботу по всьому континенту».

Ініціатива також сприяє реалізації проекту Європейський Стовп соціальних правщо вперше зазначає, що кожен має право на якісну та інклюзивну освіту, навчання та навчання протягом усього життя.

Запропонована ініціатива також є продовженням комунікації 2016 Інвестування в молодь Європи, в якій Комісія оголосила про свій намір запропонувати таку рамку для стажування. Вона спирається на важливий внесок європейських соціальних партнерів.

Ця ініціатива доповнює ініціативи Комісії щодо посилення професійно-технічної освіти та професійної підготовки (ПТО), а саме існуючі рамки якості для стажування.

Наступні кроки

Пропозиція буде обговорюватися державами-членами з метою його прийняття Радою. Комісія вже готує новий набір служб підтримки, які допоможуть державам-членам та зацікавленим сторонам впровадити цю Рамку через обмін знаннями, мережеві та навчальні заходи.

Ця ініціатива також буде просунута через Європейський Союз за Професійне навчання та інформаційні кампанії, такі як Європейський тиждень професійних навичок, який проходить другий рік і буде організований з 20 до 24 листопада 2017.

Більш детальна інформація

Запропонована ініціатива щодо підвищення кваліфікації

MEMO / 17 / 3586: Питання та відповіді

Підпишіться на безкоштовний електронний лист Європейської комісії інформаційний бюлетень про зайнятість, соціальних справ та включення