Зв'язатися з нами

Освіта

«Ми в розпачі» - учні з обмеженими можливостями залишаються без рішення, коли учні повертаються до школи

ДОПОВНЕННЯ:

опублікований

on

Ми використовуємо вашу реєстрацію, щоб надавати вміст у спосіб, на який ви погодилися, і покращити наше розуміння вас. Ви можете будь -коли відписатися.

Бажаючи здобути освіту, але не отримати її: це сумна реальність для десятків тисяч дітей та підлітків з інтелектуальними вадами в Європі, за версією організації Inclusion Europe, яка виступає за права людей з інтелектуальними вадами. Оскільки цей термін починається в більшості європейських країн, учні з порушеннями інтелекту досі не знайшли школи, яка б прийняла їх, остракували у «спеціальних школах» або дозволяли відвідувати їх лише у скорочені години. Зараз ситуація розкривається в таких країнах, як Франція та Ірландія, тоді як повідомлення про насильство та зловживання в Румунії продовжують не розглядатися.

За даними Європейського центру з прав дітей з інвалідністю, в Румунії понад 31,000 176 дітей з обмеженими можливостями сегрегуються у 18.000 спеціальних школах, і майже 30 XNUMX взагалі не отримують освіти. Більшість тих, хто відвідує школу, є жертвами жорстокого, нелюдського та такого, що принижує гідність, поводження з боку вчителів та допоміжного персоналу, включаючи побиття, седації, схильність до стримування тощо. було взято урядом.

Румунія - не єдина країна, яка стикається з проблемами інклюзії до школи '

"Термін очікування 4 роки"

У Франції батьки та школярі почали розкривати інформацію про камені спотикання, які їх заважають на веб-сайті marentree.org: Платформа збирає свідчення учнів з обмеженими можливостями та їх батьків та говорить про “тисячі французьких дітей-інвалідів, які не можуть ходити до школи як інші”. Наприклад, Еванджеллін, 7 років, яка має інтелектуальні вади на додаток до аутизму та СДУГ. Вона не відвідує школу: «Еванджеллін є у списку очікування спеціальної школи. Але термін очікування становить 4 роки, і школа сказала нам, що прийняти нашу дочку буде для них складним завданням ".

Батько Абдула Рахмана, 16 років, який страждає синдромом Дауна та аутизмом, пояснює: «Він залишається зі мною вдома без всякої турботи, починаючи з дитячого садка, де мені довелося боротися за його інтеграцію. Ми відчайдушно ».

З іншого боку, в Ірландії широко розповсюджена система «скороченого розкладу» може порушити конституційні права дітей, на думку організацій, таких як Ірландія Інклюзія, які нещодавно розпочали свою кампанію з цього питання. Ситуація зачіпає дітей мандрівників та багатьох дітей з особливими потребами. У рамках системи діти можуть вважатися «присутніми», навіть якщо вони відвідують школу лише 1 годину або менше, а практика «ні повідомляється, ні записується». Наразі це питання розглядається, але поки не будуть вжиті подальші заходи, діти продовжують отримувати скорочений графік вирішення питань поведінки або коли школи вважають, що вони не в змозі задовольнити свої потреби.

реклама

Включення до школи: Часто недостатньо добре виконується

Інші приклади з Норвегії, Фінляндії чи Литви показують, що включення до школи часто не є належним чином, оскільки брак ресурсів та навчання не дозволяє учням отримати доступ до найближчої до них школи, змушуючи їх відвідувати лише неповний робочий день або обрати спеціальну школу що може бути далеко від їхньої родини. "Право на освіту чітко зазначено в статті 24 декларації ООН про права людей з обмеженими можливостями", - пояснює Jyrki Pinomaa, президент Інклюзії Європи. "Будь-яке обмеження цього права є прямим порушенням Конвенції ООН про боротьбу з прав людини". Інклюзія Європа просить усі європейські країни виділити необхідні ресурси, щоб усі учні могли відвідувати обрану ними школу, не піддаючись дискримінації через втрату працездатності.

Про включення Європи

Інклюзія Європа - це європейський рух людей з інтелектуальними вадами та їх сімей. З членами 74 в європейських країнах 39, він представляє понад 7 мільйонів європейців з порушеннями інтелекту та багатьох мільйонів членів сім'ї та друзів - загалом більше, ніж 20 мільйонів людей. організація має досвід 30 у захисті прав людей з інтелектуальною недостатністю та членів їх сімей на європейському рівні. Частиною Інклюзії Європа є EPSA, Європейська платформа самозахисників.

Більш детальна інформація

Поділіться цією статтею:

EU Reporter публікує статті з різних зовнішніх джерел, які висловлюють широкий спектр точок зору. Позиції, зайняті в цих статтях, не обов’язково відповідають EU Reporter.

Тенденції